Este experto lo vamos a organizar de la siguiente manera. Realizaré bloques según temáticas y os propondré un índice para que podáis desarrollar el tema que os ha tocado.
En este caso podéis usar el formato que prefiráis: canva, genially, word, cartulina,...
Como siempre, en el experto valoro todo pero sobre todo la capacidad de expresión oral y memorización (junto a todas las técnicas sobre cómo hablar en público que hemos visto en clase).
BLOQUE 1. LAS EMOCIONES
TEMAS DE EXPERTO:
¿Sé reconocer mis emociones?
El miedo
El amor
La amistad
La tristeza
La alegría
Enfado. ¿Por qué me enfado? ¿Cómo lo gestiono?
¿Existen los fantasmas?
ÍNDICE:
- Definición de la emoción.
- ¿En qué situaciones la expresamos?
- ¿Cómo la expresamos?
- ¿Qué ocurre si se llega al extremo? ¿Cómo se llama este trastorno?
- ¿Qué hago si no soy capaz de controlar este trastorno?
- Canciones que me recuerdan a esa emoción.
- Situaciones en las que me siento así.
- Recomendaciones para sentirme así o no hacerlo.
*Para la amistad:
¿Qué es la amistad?
¿Cómo la expresamos?
¿Qué ocurre si se llega al extremo?
¿Los amigos son para siempre?
¿Qué hago si un amigo me falla?
¿Cómo gestionar que alguien no quiera ser mi amigo?
¿Cómo hacer amigos nuevos?
Canciones que me recuerden a la amistad.
Momentos que recuerden a mis amigos.
*Para los fantasmas:
¿Qué son?
¿Realmente existen? Argumento dicha respuesta.
¿Por qué me causa tanto miedo? ¿En realidad, nos podrían hacer daño?
¿Cómo frenar ese miedo que tenemos a los fantasmas?
BLOQUE 2. SALUD
ÍNDICE
Personas con diversidad funcional
-Definición del tema.
- ¿Es lo mismo discapacidad que diversidad funcional?
- ¿Por qué prefiere llamarse diversidad funcional?
- Tipos de discapacidades.
- Integración en la vida y en la sociedad.
- ¿Nos ponemos en el lugar de los demás?
- Ejemplo de casos particulares.
- Conclusión: aquí hablaremos del gran esfuerzo que estas personas realizan por superarse. Hablaremos del término RESILIENCIA.
2. La menstruación.
- Definición del tema
- ¿Cuándo una niña comienza a menstruar? ¿Cómo se llama el primer período?
- ¿Por qué menstruamos?
- El ciclo menstrual.
- Desde que se inicia la menstruación, ¿la mujer se puede quedar embarazada?
- ¿Me avergüenzo si tengo la regla? Aquí hablaríamos de la naturalidad que es tener el periodo. De que no pasa nada si vemos a alguien sacar una comprensa o tampón de la mochila. Menstruar es señal de salud.
3. Hábitos de salud e higiene en la adolescencia
-Definición de salud e higiene.
- Cambios que viven el cuerpo del niño y la niña en el paso a la adolescencia.
- ¿Son normales mis cambios de ánimo y mis cambios de humor? ¿Tiene que ver con las hormonas?
- Higiene. La importancia de un buen aseo a diario.
Debido a estos cambios hormonales, el sudor puede oler peor. Además se une con el cambio de ánimo que hace que me cueste asearme. Hablamos de la importancia del aseo diario.
- Salud: hábitos tóxicos que pueden ofrecerme.
- Saber decir NO (a estos hábitos tóxicos).
BLOQUE 3. SOBRE HISTORIA.
Constelaciones
- Definición de las constelaciones.
- ¿Cómo nacen? ¿Cuándo se comienzan a hablar de ellas?
- ¿Cuántas constelaciones hay?
- ¿Cómo y dónde puedo verlas?
- Historias anecdóticas sobre alguna constelación.
Mitología griega
- ¿Qué es la mitología griega?
- Nombre de los dioses griegos. ¿Tenían algún signficado?
- Historias sobre mitología.
- ¿Tienen alguna enseñanza?
Historia de guerras
- ¿Por qué surgen las guerras?
- Hablamos de guerras que han marcado historia en todo el mundo.
- ¿Cómo podríamos solucionar los estados de guerra si tuviéramos grandes poderes?
- ¿Desde nuestra perspectiva, podremos hacer algo para conseguir aportar paz al mundo?
Signos del zodiaco.
- Definición del tema.
- Tipos de signos del zodiaco.
- Fechas de cada uno.
- Origen de los signos del zodiaco.
- ¿Cómo y donde podemos verlos?
- ¿Creo en los signos del zodiaco?
BLOQUE 4. INTERNET Y SUS PELIGROS
1.Problemas de las RRSS en niños y adolescentes.
- ¿Qué son las redes sociales?
- Edad a la que los niños reciben su primer móvil. ¿A qué edad recomienda la Organización Mundial de la Salud?
- ¿Mienten los niños la edad para entrar en las Redes Sociales?
- Problemas que pueden generar las redes sociales: idealizar unas vidas o estilo de vida que es mentira, engaños (estafas, delitos...).
- ¿Cómo cuidarme de estos engaños?
2-Ciberbullying
-¿Qué es?
-Consejos.
-¿Qué puedo hacer si me ocurre?
-Casos reales.
3-Acoso escolar
-¿Qué es?
-Consejos.
-¿Qué puedo hacer si me ocurre?
-Casos reales.
4-¿Es verdad todo lo que aparece en las redes?
-¿Qué redes existen?
-¿Por qué las redes sociales son adictivas?
- ¿Por qué cada vez más niños /as quieren ser influencers?
-¿Es tan fácil ser influencer?
- Las redes mienten. Aquí hablaré de ejemplos de influencer que muestran una vida ideal par dar una imagen perfecta al público, de cómo muchas personas creen los bulos que salen por TikTok. Al ver todo ello, las personas quieren imitarles pero en realidad están imitando una vida falsa.
Desarrollar esta idea y debatirla en clase.
